Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Clase
Tecnología Secundaria 1º
Sesión 1 de 2: Procesos técnicos en Comunidad
Duración: 50 minutos
Tema transversal: Alimentación
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque transversal: Vida Saludable e Inclusión

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos describan los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

• Bienvenida e integración:
  Saludo a los estudiantes y se realiza una breve dinámica de inclusión: “El círculo de presentaciones rápidas”, donde cada estudiante, incluyendo aquellos con discapacidades o necesidades educativas especiales, dice su nombre y menciona su comida saludable favorita.

  
  



• Introducción al tema:
  Se proyecta una imagen de una cocina comunitaria y se pregunta:

  
  
  
  
  • ¿Qué creen que se necesita para preparar una comida para muchas personas?
  
  
  • ¿Qué relación creen que existe entre tecnología, procesos técnicos y alimentación?
  
  
  
  



• Propósito de la sesión:
  Explico el objetivo: “Hoy vamos a conocer cómo diferentes elementos (gente, materiales, energía, conocimientos, saberes) se organizan para resolver un problema real de nuestra comunidad: la alimentación saludable en la escuela”.

  
  

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

• Exploración conceptual (10 minutos):
  
  
  • Breve explicación, con imágenes y ejemplos accesibles, acerca de los elementos que integran un sistema técnico:
    
    
    • Formas de organización (¿quién hace qué?)
    
    
    • Medios y materiales (¿con qué?)