Historia 3º secundaria**
Karina Hurtado.- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Historia 3º secundaria
Bloque: Las tensiones en el siglo XX
Contenido: Causas de la Segunda Guerra Mundial y su vinculación con la Primera Guerra Mundial
Sesión 1 de 2
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento crítico, Comprensión lectora, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Grupo: 3º de secundaria (12-15 años)
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Fase 1. Inicio (10 minutos)
Propósito: Activar conocimientos previos y motivar la indagación a través de un problema real.
Actividades:
Presentación del Problema:
El docente expone oralmente y en diapositiva la siguiente situación:“En una reunión internacional, representantes de países afectados por las dos guerras mundiales no logran ponerse de acuerdo sobre cuáles fueron las verdaderas causas que llevaron a la Segunda Guerra Mundial. Tú y tus compañeros han sido invitados como jóvenes historiadores a ayudarles a entender si existe una relación histórica entre ambas guerras y cómo las decisiones tomadas tras la Primera Guerra Mundial influyeron en el inicio de la Segunda.”
Preguntas detonadoras:
- ¿Creen que los conflictos de una época pueden influir en los de otra?
- ¿Por qué creen que después de una guerra tan devastadora como la Primera, hubo otra aún más grande?
Lectura breve:
Entrega de un texto corto (1 cuartilla) con fragmentos de testimonios y artículos de l