Sesión 1 de 2**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2

Grado: 1º Primaria
Duración: 45 minutos
Asignatura: Ciencias/Interdisciplinar
Contenido: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Trabajo en equipo
Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Propósito de aprendizaje (PDA)

Los alumnos comparan y representan las partes externas del cuerpo humano, explican su funcionamiento, proponen y practican acciones para cuidarlo y argumentan con qué frecuencia es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Secuencia didáctica: Sesión 1

1. Inicio (10 min)

• Activación de saberes previos: El docente pregunta al grupo:
  
  
  • ¿Qué partes del cuerpo humano conoces?
  
  
  • ¿Para qué sirve cada una?
  
  
  • ¿Por qué crees que debemos cuidarlas?
  
  
  
  


• Los alumnos comparten sus respuestas de manera libre. El docente registra en el pizarrón las ideas principales.


• Se presenta la pregunta guía para indagación:
  
  
  • "¿Cómo podemos usar nuestras partes del cuerpo para trabajar juntos y cuidarnos mejor?"
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 min)

• Exploración e indagación en equipos (Trabajo colaborativo):
  
  
  • El docente divide al grupo en equipos de 4 alumnos.
  
  
  • Entrega a cada equipo un papel grande y colores.
  
  
  • Cada equipo elige un voluntario para acostarse sobre el papel y trazar el contorno de su cuerpo.
  
  
  • Una vez trazado, todos colaboran en identificar y dibujar las partes externas principales (cabeza, tronco, brazos, manos, piernas, pies).
  
  
  • El docente guía la conversación con preguntas: