Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2 – Comunidad: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos

Grado escolar: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Problema a atender: Alimentación
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Realiza prácticas de hidratación saludable para promover prácticas de alimentación, vinculadas a la salud en su escuela y comunidad.

I. Propósito de la sesión

Que las y los estudiantes reconozcan la importancia de la hidratación saludable en la vida diaria y su relación con hábitos alimenticios sanos, reflexionando sobre su impacto en la escuela y en la comunidad. Se iniciará una indagación sobre las costumbres culturales de hidratación y se planificará una acción en comunidad.

II. Secuencia didáctica

1. Actividad inicial (10 minutos)
¿Cómo nos hidratamos? (Activación de saberes previos y diálogo cultural)

• Dinámica de grupo: Sentados en círculo, la maestra plantea las preguntas guía:
  
  
  • ¿Por qué es importante tomar agua?
  
  
  • ¿Qué bebidas tomamos en nuestra casa y comunidad?
  
  
  • ¿Conocen alguna bebida tradicional de nuestra región?
  
  
  
  


• Lectura breve: Se reparte y lee en voz alta una breve narración sobre una niña de la comunidad que descubre bebidas tradicionales saludables y la diferencia entre tomar refresco y agua natural.


• Escritura y reflexión: Cada estudiante escribe en su cuaderno una bebida típica que se consuma en su familia y si creen que es saludable o no.

2. Desarrollo (20 minutos)
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