Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Martha Uscanga
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprendan en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen su forma de interpretar y actuar en el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: No se sienten como parte de su comunidad.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque didáctico: Inclusión y Pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo mi comunidad y su diversidad.
Objetivo: Reconocer la importancia de la comunidad y su diversidad en el desarrollo de la comunicación oral.


Actividad:



  1. Presentación del tema: La importancia de la comunidad y su diversidad.

  2. Diálogo en grupo sobre las características de la comunidad y las diferentes personas que la conforman.

  3. Observación de diferentes imágenes y videos que representen la diversidad de la comunidad.

  4. Reflexión y discusión grupal sobre las diferentes formas de comunicación oral presentes en la comunidad.


Sesión 2:
Título: Mi voz en la comunidad.
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos e ideas en la comunidad.


Actividad:



  1. Presentación del tema: La importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos e ideas en la comunidad.

  2. Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones en las que necesiten expresar algo en su comunidad.

  3. Realización de un mural con imágenes y palabras que representen las necesidades, emociones, gustos e ideas de los alumnos.

  4. Di