Historia de México, 2° de Secundaria**
Karina Hurtado.- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Historia de México, 2° de Secundaria
Tema: Las tensiones en el siglo XX
Subtema: Causas y contexto de la instauración del neoliberalismo en México
Duración: 50 minutos
PDA (Propósito didáctico de aprendizaje): Explica las causas y el contexto en que se instauró el neoliberalismo en México.
Enfoque: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), lectura crítica, apropiación cultural a través de la lectura y la escritura, promoción del pensamiento crítico.
Problema interdisciplinar: Comprensión lectora.
I. INICIO (10 minutos)
1. Actividad detonadora (ABP):
Se presenta a los alumnos una imagen de portada de un periódico mexicano de los años 80’s con titulares como “México solicita apoyo al FMI” y “Aumenta el desempleo”.
Dinámica:
- Se pregunta:
- ¿Qué está pasando en México en ese momento?
- ¿Qué palabras o frases no comprenden y por qué creen que son importantes?
- El docente promueve el análisis inicial, registrando en el pizarrón los términos desconocidos y las ideas principales.
Propósito:
Activar conocimientos previos, despertar curiosidad y establecer la importancia de la comprensión lectora para entender procesos históricos.
II. DESARROLLO (30 minutos)
2. Presentación del problema central:
“El gobierno mexicano de los años 80 enfrenta una crisis económica. Debe tomar decisiones que cambiarán el rumbo del país. ¿Por qué sucede esto y cómo se toman esas decisiones?”
3. Formación de equipos:
Los alumnos se dividen en equipos de 4 integrantes. Cada equipo recibe un breve texto informativo (máx. 1 cuartilla) con fuentes sobre:
- a) Crisis petrolera
- b)