Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación Didáctica
Materia: Historia de México | Grado: Secundaria, 2º
Contenido: Las tensiones en el siglo XX (Crisis económicas de 1970 a 1982)
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico, apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema transversal: Comprensión lectora

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Analiza y caracteriza las políticas de los gobiernos del periodo de las crisis económicas (1970–1982) y ubica cambios y permanencias con relación a los gobiernos anteriores.

FASE 1: INICIO (10 minutos)
Dinámica de activación y contextualización

1. Motivación inicial:
   El docente plantea la siguiente pregunta detonadora escrita en el pizarrón y leída en voz alta:
   "¿Por qué crees que en algunos momentos de la historia los países tienen crisis económicas graves? ¿Cómo afecta esto a la vida diaria de las personas?"

   
   



2. Lectura breve guiada:
   Se reparte una ficha corta con un texto adaptado sobre la vida cotidiana en México durante la crisis de 1982 (un fragmento periodístico o literario). Los alumnos leen en voz baja y subrayan palabras o frases que no entiendan o que les llamen la atención.

   
   



3. Primer intercambio:
   Breve diálogo guiado por el docente para aclarar dudas de vocabulario y explorar las primeras impresiones (apropiación cultural y comprensión lectora).

   
   

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)
Trabajo en equipos bajo la metodología ABP

1. Presentación del problema:
   El docente entrega a los equipos un caso-problema:
   "Imagina que eres periodista en 1982, has sido enviado a escribir un repor