Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º (12-15 años)
Contenido: Las tensiones en el siglo XX
Tema de la sesión: Influencia de la Revolución Cubana en México
Duración: 50 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Indaga acerca de la influencia de la Revolución Cubana en México y evidencia su impacto.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Ejes transversales: Comprensión lectora, Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos

   
   
   
   
   • El docente inicia la sesión con una pregunta detonante escrita en el pizarrón:
     ¿Cómo puede un acontecimiento en otro país (por ejemplo, la Revolución Cubana) influir en México?
   
   
   • Los alumnos comparten ideas de manera breve, fomentando la participación y la reflexión inicial.
   
   
   • El docente recaba respuestas y señala que en esta sesión descubrirán cómo los hechos internacionales pueden tener repercusiones en nuestro país.
   
   
   
   



2. Presentación del Problema Central

   
   
   
   
   • Se presenta un breve texto narrativo (impreso o proyectado) que describe la llegada de la Revolución Cubana y algunas reacciones en México (manifestaciones, posturas políticas, influencia en movimientos estudiantiles, etc.).
   
   
   • El docente formula el problema a resolver:
     "¿De qué manera la Revolución Cubana impactó en la sociedad mexicana? ¿Qué evidencias puedes encontrar y cómo interpretarlas críticamente?"
   
   
   • Se explica brevemente el método ABP: los estudiantes trabajarán juntos para identificar, analizar y responder al problema planteado.
   
   
   
   

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