Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Los alumnos leerán con apoyo y narrarán con una secuencia lógica diferentes textos literarios, en los que apreciarán otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se presentará a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la narración de historias para conocer otras culturas. Se motivará la participación de los alumnos mediante preguntas y ejemplos de historias de diferentes culturas.


• Actividad 1: Los alumnos, en grupos pequeños, seleccionarán una historia de su comunidad o de su interés y la leerán en voz alta.


• Actividad 2: Cada grupo representará la historia que seleccionaron utilizando títeres o marionetas.


• Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre las diferentes formas de vida y pensamiento presentes en las historias narradas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Se revisarán brevemente las historias y representaciones realizadas en la sesión anterior.


• Actividad 1: Los alumnos, individualmente, realizarán un dibujo de su parte favorita de la historia que leyeron y representaron.


• Actividad 2: Los alumnos compartirán sus dibujos en pequeños grupos y narrarán la historia que representaron.


• Reflexión: Se reflexionará sobre la importancia de la narración de historias para comprender otras formas de vida y pensamiento.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Se realizará una breve revisión de las actividades y reflexiones de la sesión anterior.


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