Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: HISTORIA 2º SECUNDARIA

Sesión 1 de 1: Las tensiones en el siglo XX y la Revolución Mexicana

Duración: 50 minutos
Tema: Las tensiones en el siglo XX
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Argumenta desde el presente la relevancia que tiene para su vida la Revolución Mexicana y sus aportes.

Enfoques Transversales:

• Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


• Desarrollo de pensamiento crítico


• Apropiación de la cultura a través de lectura y escritura


• Fortalecimiento de la comprensión lectora

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividades:

1. Motivación y activación de conocimientos previos (5 min):

   
   
   
   
   • El docente plantea la siguiente pregunta-problema:
     “¿Por qué crees que en México aún existen protestas sociales y demandas de justicia? ¿Tendrá algo que ver con lo que sucedió hace más de 100 años durante la Revolución Mexicana?”
   
   
   • Se invita a los alumnos a compartir brevemente ejemplos de protestas o movimientos recientes en el país, registrando sus ideas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Presentación de la problemática a trabajar (5 min):

   
   
   
   
   • Se entrega a los alumnos un breve texto narrativo (fotonovela) sobre un personaje adolescente del presente que asiste a una manifestación y conversa con su abuela sobre la Revolución Mexicana.
   
   
   • Los alumnos hacen una lectura silenciosa individual.
   
   
   • El docente pregunta:
     “¿Qué problemas del pasado parecen repetirse hoy? ¿Qué aprendiste del texto leído?”
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividades:

1. Formulación del problema (5 min):
   
   
   • En equipos de 4, los alumnos identifican en el texto leído los principales problemas sociales de la Re