Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación Didáctica: "Las tensiones en el siglo XX"
Historia 2º de Secundaria (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Sesión 1 de 1
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora
Enfoques: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas mediante lectura y escritura
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Diseña periodos espaciotemporales y los organiza cronológicamente para dar cuenta del proceso revolucionario.

Inicio (10 min)

Propósito: Activar conocimientos previos, motivar y contextualizar la problemática.

1. Dinámica Activadora:
   En la pizarra, escribe la pregunta detonadora:
   ¿Por qué el siglo XX fue un periodo de grandes tensiones y cambios para el mundo y México?
   Invita a los alumnos a reflexionar y compartir ideas en voz alta durante dos minutos.

   
   



2. Lectura Breve - Extracto Narrativo:
   Reparte un extracto breve (200-250 palabras) de un testimonio o narración sobre la vida durante la Revolución Mexicana o la Primera Guerra Mundial, con vocabulario contextualizado para su edad.

   
   



3. Pequeño Círculo de Lectura:
   En equipos de 4, cada estudiante lee en voz alta una parte del texto para trabajar la comprensión lectora y el reconocimiento de los sentimientos de los actores históricos.

   
   

Desarrollo (30 min)

Propósito: Plantear un problema, investigar, organizar información y fomentar el pensamiento crítico.

1. Presentación del Problema (ABP):
   Expón la situación problema:
   *Imagina que son periodistas de la época encargados de explicar a jóvenes del futuro cómo y por qué surgieron las tensiones revolucionarias en e