Sesión 1 – Mi familia y los valores**

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 5

Grado: 3º de Primaria
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Contenido Central: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal
Objetivo (PDA): Identifica formas de convivencia y socialización en las familias, para distinguir formas de participación y colaboración.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género
Interdisciplinariedad: Atención al problema de los valores.

Secuencia Didáctica: Sesión 1 – Mi familia y los valores

1. Inicio (10 minutos)

• Recibimiento cálido y respetuoso a todos los alumnos, promoviendo la participación de todos y todas, asegurando dar la bienvenida en lenguaje inclusivo.


• Pequeña dinámica rompehielos: “La rueda de las familias”. Sentados en círculo, cada alumno comparte (si así lo desea) quiénes forman parte de su familia. El docente enfatiza que las familias pueden ser diferentes y que todas tienen valor, promoviendo la igualdad y el respeto a la diversidad familiar (madre, padre, abuelos, tíos, hermanos, amigos cercanos, etc.).


• Pregunta generadora: ¿Por qué creen que la familia es importante para nuestro crecimiento y para aprender valores? (Registrar respuestas en el pizarrón, retomando palabras clave como “apoyo”, “cuidado”, “respeto”, “ayuda”, “amor”.)

2. Desarrollo (25 minutos)

• Cuento breve: El docente lee un cuento corto sobre una familia que resuelve juntos un problema cotidiano, donde se demuestran valores como la empatía, la colaboración y la igualdad entre sus miembros (ejemplo: colaborar en las tareas del hogar, tomar decisiones juntos, ayudar