Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6

Asignatura: Biología
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos
PDA: Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia
Enfoques transversales: Aprendizaje por Indagación, Pensamiento Crítico, Igualdad de Género, Prevención de la Violencia

FASE INICIAL (10 min)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Comienza la clase con una pregunta detonante:
     “¿Cómo podemos saber de qué están formados los seres vivos si muchas partes no se pueden ver a simple vista?”
   
   
   • Lluvia de ideas: Pida que cada estudiante escriba en una hoja qué cree que hay dentro de una planta o un animal que no podemos ver.
   
   
   • Invite a dos estudiantes: uno mujer, uno hombre, para compartir su respuesta promoviendo la igualdad de género al dar la voz a ambos.
   
   
   
   



2. Contextualización interdisciplinar:

   
   
   
   
   • Relacione con el problema de violencia preguntando:
     “¿Qué pasaría si juzgamos a los seres vivos sólo por lo que vemos por fuera? ¿Creen que eso pueda ser una forma de violencia? ¿Cómo podemos evitarlo?”
   
   
   • Reflexión grupal breve sobre cómo conocer más allá de lo superficial ayuda a combatir prejuicios y violencia, tanto en ciencia como en la vida cotidiana.
   
   
   
   

FASE DE DESARROLLO (30 min)

1. Indagación guiada:
   
   
   • Divida el grupo en equipos mixtos, equilibrando género y participación.
   
   
   • Entregue a cada equipo i