Moviéndonos Juntos por un Espacio Saludable**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Secuencia Didáctica: Moviéndonos Juntos por un Espacio Saludable

Nivel: Preescolar 3º (alumnos de 3 a 6 años)
Sesión: 1 de 2
Duración: 45 minutos
Contenido: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer habilidades motrices.
Objetivo (PDA): Incorpora en sus movimientos elementos de la estructura del espacio físico como la distancia, la dirección, la temporalidad, la velocidad, la posición y la lateralidad.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema interdisciplinar: Disciplina
Enfoque transversal: Vida saludable e Inclusión

Propósito de la Sesión

Que los alumnos reconozcan diferentes formas de moverse en el espacio, considerando elementos como distancia, dirección, velocidad y lateralidad, favoreciendo la convivencia y la disciplina, y promoviendo la salud y la inclusión entre compañeros.

Inicio (10 minutos)

• Saludo e integración:
  Los alumnos se reúnen en círculo en el patio o salón amplio.
  Se realiza una breve dinámica de bienvenida con música suave:
  “Dime tu nombre y demuestra cómo te puedes mover”.
  Invitamos a todos a que imiten el movimiento de sus compañeros (aplaudir, saltar, girar, etc.).
  Incluir: Si hay alumnos con movilidad reducida, se ofrecen alternativas para que participen (movimientos con brazos, cabeza, silla, etc.).

  
  



• Planteamiento del reto (Aprendizaje Servicio):
  *“Hoy exploraremos cómo movernos en diferentes direcciones y espacios. Después, ayudaremos a organizar un mini recorrido saludable para que niños de otro grado puedan disfrutar y aprender a moverse respetando los espacios y a los dem