“Descubro y comparto mis posibilidades”

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 de 3

Grado: Primaria 1º (6-8 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1: “Descubro y comparto mis posibilidades”
Contenido: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Objetivo (PDA): Explora acciones motrices y expresivas en juegos y situaciones cotidianas que implican equilibrio, orientación espacial-temporal y coordinación motriz, para mejorar el conocimiento de sí
Metodología: Aprendizaje servicio
Tema transversal interdisciplinar: Convivencia
Enfoques: Inclusión, Pensamiento crítico

1. Inicio (10 minutos)

Bienvenida y motivación

• El docente saluda cordialmente y da la bienvenida a todos los alumnos resaltando la importancia de la diversidad e inclusión en el grupo.


• Para generar confianza, invita a los alumnos a sentarse en círculo y les pregunta:
  
  
  • ¿Cómo se sienten hoy? ¿Alguien quiere compartir cómo llegó a la escuela?
  
  
  • ¿Por qué creen que convivir con respeto y alegría es importante en la escuela y en el juego?
  
  
  
  


• Se explica brevemente el objetivo de la clase: “Hoy vamos a descubrir cómo movemos nuestro cuerpo, cómo podemos expresar emociones y cómo podemos convivir mejor con los demás, mientras ayudamos y aprendemos juntos”.

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: “Caminos mágicos” (Posibilidades motrices, cognitivas y expresivas)

• Se invita a los alumnos a participar en un circuito con estaciones (caminando sobre cuerdas en el piso, saltando aros, rodando una pelota, pasando por debajo de una tela, imitando animales, etc.).


• En cada estación, trabajarán una destreza motriz (equilibrio, coordinación, or