La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

gerardo amador
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 2º SECUNDARIA


Contenido: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


Problema interdisciplinar: Violencia (presencial y virtual)


Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento crítico e inclusión
Duración: 50 minutos
Grado/Secuencia: 2º de Secundaria (12-15 años)



Fase 1: INICIO (10 minutos)



  1. Dinámica de activación: "Voces y siluetas"
    El docente presenta imágenes representativas de violencia y de paz en diferentes contextos (familia, escuela, redes sociales, comunidad multicultural). Los estudiantes, en círculo, expresan en una palabra lo que sienten al observar cada imagen.
    El docente enfatiza que todas las voces y opiniones serán escuchadas y respetadas (inclusión).



  2. Planteamiento del problema:
    El docente narra un caso breve:
    “En una escuela secundaria, se han presentado casos de burlas y exclusión hacia una estudiante recién llegada de otra cultura. Además, en el grupo de WhatsApp de la clase, algunos compañeros hacen comentarios ofensivos. Esto ha generado un ambiente tenso y poco seguro.”
    Se pregunta:



    • ¿Cómo se relacionan estos hechos con la cultura de paz?

    • ¿Qué consecuencias puede tener la violencia en la dignidad y el respeto a la diversidad?


    Propósito: Activar conocimientos pre