Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: La violencia en el centro escolar y la falta de toma de buenas decisiones en alumnos hace que los incidentes incrementen.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Actividad de sensibilización: Proyección de un vídeo que muestre situaciones donde los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Reflexión y debate grupal sobre el vídeo.


• Tarea: Investigar y reflexionar sobre una situación personal en la que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones.

Sesión 2:

• Repaso de la tarea de la sesión anterior.


• Actividad de análisis: Presentación de casos reales de toma de decisiones influenciadas por los sentimientos.


• Trabajo en grupos: Discusión y análisis de cada caso y propuesta de soluciones asertivas.


• Puesta en común y debate grupal.

Sesión 3:

• Introducción al enfoque de aprendizaje servicio.


• Actividad de sensibilización: Investigación en grupos sobre el problema de violencia en el centro escolar y la falta de toma de buenas decisiones.


• Elaboración de propuestas de acción para abordar el problema desde la gestión de los afectos.


• Presentación de las propuestas y elección de una para llevar a cabo.

Sesión 4:

• Organización y planificación de la acción propuesta.


• Desarrollo de la acción: Implementar una campaña de concientización sobre la importancia