Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Katia Lizeth Gomez
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpreta la escala de acidez y basicidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Materia: Química
Grado: Secundaria 3º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Objetivo (PDA): Distingue las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpreta la escala de acidez y basicidad
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Vida saludable, Pensamiento crítico, Comprensión lectora e Interdisciplinariedad



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Propósito: Activar conocimientos previos y motivar la curiosidad científica.



  1. Pregunta detonadora:



    • El profesor inicia preguntando:
      "¿Alguna vez has sentido el ardor de un limón en una herida o probado un jabón sin querer? ¿Por qué crees que ocurre esto?"

    • Los estudiantes comparten experiencias cotidianas relacionadas con sustancias ácidas y básicas (por ejemplo, limón, vinagre, pasta de dientes, detergentes).



  2. Lectura corta guiada (enfocada en comprensión lectora):



    • El docente entrega un breve texto informativo (1 párrafo) sobre ácidos y bases en el hogar, con palabras clave resaltadas.

    • Los estudiantes subrayan las palabras que no entienden y anotan posibles significados usando el contexto.



  3. Intercambio rápido:



    • En parejas resuelven dudas sobre el vocabulario y resumen, en una frase, qué tienen en común los ácidos y las bases mencionados.





FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Propósito: Guiar el descubrimiento de las propiedades de ácidos y bases, el modelo de Arrhenius y la escala de pH mediante indagación y pensamiento crítico.



  1. **Indagación experi