Figuras geométricas y sus características

arandy torres
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE SESIÓN 1 DE 6: Figuras geométricas y sus características
Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Edades: 6 a 8 años
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques: Pensamiento crítico, Igualdad de género, Interdisciplinariedad (Habilidades matemáticas)



OBJETIVO (PDA)


Que los alumnos representen animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas; además, reconozcan y describan oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), empleando progresivamente lenguaje formal.



1. Inicio (10 minutos)


Activación de conocimientos previos y motivación


Dinámica de indagación:
Comienza la clase mostrando imágenes coloridas de objetos cotidianos (una casa, un árbol, un gato, etc.) preguntando a las y los estudiantes:



  • ¿Qué formas puedes ver en estos objetos?

  • ¿Cuántos lados o puntas tiene cada forma?

  • ¿Alguien ha escuchado la palabra “figura geométrica”?


Registra en el pizarrón TODAS las respuestas, validando la participación de niñas y niños por igual y asegurando que las voces femeninas sean tan escuchadas como las masculinas.


Propósito del día:
Explica a los estudiantes que hoy van a convertirse en “detectives de figuras”, explorando el mundo a través de formas geométricas para construir animales y objetos con ellas.



2. Desarrollo (25 minutos)


Exploración guiada e indagatoria grupal


A. Descubrimiento de figuras con material concreto (10 min):
Reparte entre equipos piezas grandes de figuras geométricas básicas: triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos (pueden ser recortes de cartulina