Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN ÚNICA
Nivel: Primaria, 2º grado (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Proyecto comunitario
Enfoques: Interculturalidad Crítica y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y Escritura
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Problema a abordar: Inseguridad en la comunidad
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Revisa y corrige el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identifica palabras que se repiten y da sugerencias para sustituirlas.

APERTURA (10 minutos)

Bienvenida y Encaminamiento
La docente recibe a los estudiantes y les presenta la pregunta generadora:
"¿Qué podemos hacer para que nuestra escuela y comunidad sean lugares más seguros para todos?"

Activación de conocimientos previos y diálogo intercultural
Invita a los alumnos a compartir brevemente (oralmente o mediante dibujos rápidos en pizarrón) experiencias o historias de su familia y cultura sobre cómo cuidan a los demás en su comunidad. Se pone énfasis en la diversidad de formas de cuidado y protección, promoviendo respeto y valoración de todas las culturas presentes en el aula.

DESARROLLO (25 minutos)

Presentación de la actividad: Escritura colectiva por dictado
Explica que, como parte de un proyecto para mejorar la seguridad en la comunidad escolar, juntos elaborarán una carta o mensaje para compartir sugerencias de seguridad con otros grupos de la escuela. El texto será construido entre todos, a partir del dictado colectivo.

Organización:

• El docente funge como escribiente en el pizarrón o rota el rol en