Inseguridad)

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 2º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Escritura colectiva por medio del dictado
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Interculturalidad crítica
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Español y Formación Cívica y Ética (Tema: Inseguridad)

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Las y los estudiantes producirán textos de manera colectiva mediante el dictado, considerando el propósito comunicativo, los destinatarios y los tipos de texto, al abordar una problemática relevante para su comunidad: la inseguridad, reflexionando sobre las culturas presentes en su entorno y promoviendo la interculturalidad crítica.

SECUENCIA DE LA SESIÓN 1

1. Apertura (10 minutos)

Propósito: Sensibilizar sobre el problema de inseguridad y reconocer la diversidad cultural de la comunidad.

• Dinámica inicial:
  El/la docente saluda en diferentes lenguas originarias de la región y en español, invitando a algunos estudiantes que conozcan saludos en otras lenguas a compartirlos.


• Preguntas generadoras:
  
  
  • ¿Cómo nos sentimos cuando algo nos preocupa en nuestro barrio o colonia?
  
  
  • ¿Qué significa sentirse seguro en el lugar donde vivimos?
  
  
  • ¿Cuáles son las culturas que viven en nuestra comunidad y cómo enfrentan la inseguridad?
  
  
  
  


• Breve diálogo:
  El grupo, guiado por el/la docente, comenta situaciones de inseguridad (por ejemplo: robos, bullying, miedo a salir solo), identificando cómo estas afectan a todas las personas, sin importar su origen o cultura.

**2. Desarrollo (25 minut