Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
jorge alberto lara- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2: COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE CUENTOS PARA SU DISFRUTE
Grado: 3º de Primaria (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Vida Saludable, Interdisciplinaria (Comprensión lectora)
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
OBJETIVO (PDA):
Que los alumnos planeen, escriban, revisen, corrijan y compartan cuentos sobre temas de su interés, atendiendo la comprensión lectora y apropiándose de elementos culturales y de vida saludable.
PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Iniciar el proyecto comunitario leyendo y analizando cuentos representativos de la comunidad y de distintas culturas, trabajando la comprensión lectora a través de actividades lúdicas y reflexivas, y sentar las bases para la producción de cuentos propios.
SECUENCIA DIDÁCTICA
1. Actividad de inicio (10 min)
- Dinámica de sensibilización: El docente invita a los alumnos a formar un círculo y dialogar: ¿Qué cuentos les han contado en casa? ¿Conocen alguna historia de su comunidad o de otras culturas?
- Conexión con la vida saludable: ¿Los cuentos que recuerdan tienen mensajes sobre cómo cuidarse, alimentarse bien o tener buenos hábitos?
- El docente explica el propósito del proyecto comunitario: crear un libro de cuentos para compartir en la comunidad escolar y con sus familias, rescatando historias que promuevan la salud y valores culturales.
2. Actividad de desarrollo (25 min)
- Lectura colectiva: El docente selecciona y lee en voz alta un cuento breve representativo de la comunidad o una leyend