SESIÓN 1 **

Craft Len
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Preescolar 2º (3-6 años) – Educación Artística


CONTENIDO:
Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


OBJETIVO PEDAGÓGICO (PDA):
Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


METODOLOGÍA:
Proyecto comunitario con enfoque interdisciplinar, integrando el tema de la convivencia.


ENFOQUE:
Artes y experiencias estéticas.




Secuencia didáctica: SESIÓN 1 (45 minutos)


Título de la sesión: “Mi comunidad de colores y sonidos”


1. Inicio (10 minutos)


Ambientación y sensibilización:
El aula estará ambientada con música suave instrumental y algunos ejemplos de materiales artísticos (telas de diferentes texturas, hojas de colores, crayones, instrumentos musicales sencillos como maracas o panderos).
Los niños y niñas se sentarán en círculo.


Dinámica de apertura (5 minutos):
La docente mostrará una caja decorada y la presentará como “La caja mágica de la comunidad”. Se invitará a los niños a decir qué elementos conocen de su comunidad (casas, árboles, animales, personas, sonidos, juegos, etc.) y cómo conviven en ella.
La docente motivará la participación expresando:
“Hoy vamos a imaginar y crear juntos una comunidad llena de colores, formas, sonidos y texturas. Cada uno aportará una parte para convivir y hacer una gran obra artística.”




2. Desarrollo (30 minutos)


Proyecto creativo en equipo: