Sesión 1 de 5

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 5
Proyecto Comunitario: “Imaginando y Mejorando Nuestro Entorno”
Grado: 1º de Primaria (6 a 8 años)
Tiempo: 45 minutos
Enfoque: Inclusión, interculturalidad crítica, perspectiva de género
Contenido: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora
Objetivo de aprendizaje (PDA): Explora, desde la perspectiva de género, cualidades del entorno familiar y escolar y las representa mediante el uso intencional de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos
Problema transversal: Lectoescritura
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 5

Propósito de la sesión
Que las y los estudiantes reconozcan y reflexionen sobre las características de su entorno familiar y escolar valorando la diversidad, la inclusión y los aportes de cada persona, desde una mirada intercultural y de género. Iniciar un proceso de exploración artística y lingüística sobre cómo representar estas reflexiones.

Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida cálida, propiciando un ambiente de confianza e inclusión.


• Juego de presentación: Cada estudiante dice su nombre y una característica que le gusta de su familia o escuela, favoreciendo la expresión oral.


• Pregunta generadora: ¿Cómo es mi familia? ¿Cómo es mi escuela? ¿Qué personas la forman? ¿Qué cosas nos gustan y qué podríamos mejorar?


• En ronda, se socializan las respuestas y se retoman diferencias y semejanzas (fomentando la interculturalidad y la inclusión).


• Registro visual en el pizarrón (o cartel): Dibujar una carita feliz en color azul por cada mención positiva y una carita en color amarillo en lo que gustaría mejorar. Se lee en voz alta lo q