Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
KARLA PATRICIA
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2 — FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1º SECUNDARIA
Contenido central:
Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Tema interdisciplinar:
Convivencia escolar.
Enfoques:
Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica.
Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración:
50 minutos
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
1. Inicio (10 minutos)
Estrategia:
Activación de saberes previos y detonación del problema.
Actividades:
- Plantea la siguiente pregunta al grupo:
¿Qué significa para ustedes convivir en paz en la escuela? ¿Han notado situaciones en las que no hay buena convivencia? - Escucha voluntarios y anota en el pizarrón palabras clave como: respeto, diálogo, conflicto, discriminación, participación, reglas, justicia.
- Presenta el siguiente caso-problema:
En el salón de 1°B, algunos estudiantes no dejan participar a todos cuando hay trabajo en equipo. Hay burlas y comentarios que excluyen a algunos compañeros. Esto hace que algunos ya no quieran participar ni expresar sus ideas. ¿Cómo podemos mejorar la convivencia para que todos se sientan incluidos y escuchados? - Explica brevemente que hoy analizarán cómo los principios y valores democráticos ayudan a construir una convivencia mejor en la vida diaria escolar.
2. Desarrollo (30 minutos)
Estrategia:
Exploración, análisis y reflexión crítica a través del trabajo en equipos.