Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

KARLA PATRICIA
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2 — FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1º SECUNDARIA


Contenido central:
Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Tema interdisciplinar:
Convivencia escolar.


Enfoques:
Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica.


Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Duración:
50 minutos


Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.




1. Inicio (10 minutos)


Estrategia:
Activación de saberes previos y detonación del problema.


Actividades:



  • Plantea la siguiente pregunta al grupo:
    ¿Qué significa para ustedes convivir en paz en la escuela? ¿Han notado situaciones en las que no hay buena convivencia?

  • Escucha voluntarios y anota en el pizarrón palabras clave como: respeto, diálogo, conflicto, discriminación, participación, reglas, justicia.

  • Presenta el siguiente caso-problema:
    En el salón de 1°B, algunos estudiantes no dejan participar a todos cuando hay trabajo en equipo. Hay burlas y comentarios que excluyen a algunos compañeros. Esto hace que algunos ya no quieran participar ni expresar sus ideas. ¿Cómo podemos mejorar la convivencia para que todos se sientan incluidos y escuchados?

  • Explica brevemente que hoy analizarán cómo los principios y valores democráticos ayudan a construir una convivencia mejor en la vida diaria escolar.




2. Desarrollo (30 minutos)


Estrategia:
Exploración, análisis y reflexión crítica a través del trabajo en equipos.