Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Clase: Historia 2º de Secundaria
Contenido: Las tensiones en el siglo XX (Enfoque: Cambios de los gobiernos neoliberales 1982-2000 vs. Nacionalismo Revolucionario)
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento crítico, apropiación de culturas a través de la lectura y la escritura, desarrollo de comprensión lectora

Propósito didáctico de aprendizaje (PDA):
El alumno identificará los cambios que incorporaron los gobiernos neoliberales (1982-2000) en la política, economía y sociedad, diferenciándolos de las políticas de los gobiernos del Nacionalismo Revolucionario, mediante la lectura comprensiva, el análisis crítico y la solución de un problema contextualizado.

Fase 1: Inicio (10 minutos)
Activación de conocimientos previos y planteamiento del problema

1. Dinámica de activación:
   El docente presenta imágenes icónicas de México entre 1940 y 2000 (por ejemplo, infraestructura del periodo de Cárdenas, maquiladoras, protestas estudiantiles, privatizaciones, etc.).
   Se invita a los estudiantes a compartir, en pocas palabras, qué diferencias notan entre las escenas.

   
   



2. Planteamiento del problema:
   "Es 1995. Una familia mexicana ha vivido en distintos contextos: los abuelos crecieron con presidentes que hablaban de nacionalismo revolucionario; los padres han visto cambios en su vida cotidiana y en el país desde que, en los años 80, se habla de 'neoliberalismo'. Uno de los nietos debe escribir un reportaje para su escuela explicando:

   
   
   
   
   • ¿Qué ha cambiado realmente en la política, economía y la sociedad mexicana?
   
   
   • ¿Cómo se siente la gent