Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: HISTORIA SECUNDARIA 2º GRADO

Contenido:
Las tensiones en el siglo XX.
Tema:
El movimiento estudiantil de 1968: crónicas y narrativas.
Duración: 50 minutos
Edad de los estudiantes: 12 a 15 años

Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
Recupera información de crónicas y narrativas de participantes del movimiento estudiantil de 1968, la analiza y construye hipótesis propias sobre sus causas y consecuencias.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinar: comprensión lectora
Enfoque transversal: pensamiento crítico, apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

Fase 1: INICIO (10 minutos)

1. Ambientación y apertura

   
   
   
   
   • Saludo, toma de lista y breve introducción sobre la importancia de analizar hechos históricos a través de las voces de quienes los vivieron.
   
   
   • Planteamiento del problema:
     ¿Por qué crees que los jóvenes y estudiantes han sido protagonistas en los grandes cambios sociales?
   
   
   • Presentación de imágenes del movimiento estudiantil de 1968 y breve contextualización (sin dar demasiada información para motivar la indagación).
   
   
   
   



2. Activación de conocimientos previos y motivación de la comprensión lectora

   
   
   
   
   • Pregunta detonadora:
     ¿Alguna vez has leído o escuchado un testimonio sobre un evento histórico? ¿Crees que las diferentes versiones pueden cambiar la manera en la que entendemos los hechos?
   
   
   • Breve explicación sobre el propósito de la sesión y regla de oro: escuchar, leer y escribir desde el respeto a las voces del pasado.
   
   
   
   

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

**Trabajo en equ