Las tensiones en siglo XX
Helen Ramos- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase – Historia 2º de Secundaria
Sesión 1 de 1: Las tensiones en el siglo XX – Políticas de Lázaro Cárdenas
Duración: 50 minutos
PDA: Reúne información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero) y la utiliza para estructurar una narrativa.
Enfoques transversales:
- Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
- Comprensión lectora
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas mediante lectura y escritura
I. Inicio (10 minutos)
Propósito: Activar conocimientos previos, motivar e introducir el problema central.
Dinámica de apertura:
Pregunta oral: “¿Qué saben sobre el presidente Lázaro Cárdenas y por qué creen que es importante conocerlo en la historia de México?”
(El docente anota palabras clave que surgen en el pizarrón: reforma, campesinos, industria, educación).Presentación del problema:
Se presenta una breve situación-problema en diapositiva (puede leerse):
“Imaginen que ustedes son reporteros en 1940 y necesitan explicar a jóvenes de esa época por qué México está cambiando tanto. ¿Qué acciones del gobierno de Cárdenas han sido tan importantes que todos deben conocerlas?”Planteamiento de objetivo:
“Hoy vamos a investigar las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas. El reto será organizar la información y crear una breve narrativa para responder a la pregunta: ¿Por qué fue tan importante el gobierno de Cárdenas para México?”
**II. Desarrollo (30 minutos)