Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
ESMERALDA TENORIO
Ubicación curricular
Contenido Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Sesión 1: Introducción al problema de convivencia (45 minutos)
- Presentación del problema: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen situaciones problemáticas de convivencia en su entorno.
- Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para discutir y analizar las situaciones problemáticas identificadas, identificando las normas o leyes que podrían aplicarse para solucionarlas.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se generará una lista de normas y leyes que podrían aplicarse en el problema de convivencia.
Sesión 2: Los derechos humanos y su aplicación en la convivencia (45 minutos)
- Exposición magistral: Se realizará una exposición sobre los derechos humanos y su importancia en la convivencia, destacando la relevancia de las normas y leyes para su protección y aplicación.
- Análisis de casos: Los alumnos analizarán diferentes casos de violación de derechos humanos en la convivencia y discutirán las posibles soluciones basadas en normas y leyes.
- Debate: Se llevará a cabo un debate en el que los alumnos expongan y defiendan diferentes posturas sobre la protección y aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Sesión 3: Normas, leyes e instituciones encargadas de proteger los derechos humanos (45 minutos)
- Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre las normas, leyes e instituciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos en su país.
- Presentac