Las tensiones en el siglo XX – La Guerra de Corea y su vinculación con la Guerra Fría

Plan de clase

Planeación de Clase: Historia 3º Secundaria
Tema: Las tensiones en el siglo XX – La Guerra de Corea y su vinculación con la Guerra Fría
Duración: 50 minutos (Sesión 1 de 2)
Enfoques: Pensamiento Crítico, Inclusión, Interdisciplinariedad (Atención al problema de Adicciones)
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
PDA: Indaga causas, desarrollo y desenlace de la Guerra de Corea y establece su vinculación con la Guerra Fría

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y activación de conocimientos previos

   
   
   
   
   • Saludo incluyente y breve recordatorio de acuerdos de respeto y participación.
   
   
   • Pregunta detonadora: “¿Qué creen que puede llevar a dos países o comunidades a entrar en conflicto? ¿Han escuchado hablar de la Guerra de Corea?”
   
   
   • Recuperar y valorar todas las opiniones, escribiéndolas en el pizarrón.
   
   
   • Presentar el tema subrayando su importancia actual, destacando la conexión con la toma de decisiones y el manejo de tensiones en la vida cotidiana (paralelismo con presiones y adicciones).
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema

   
   
   
   
   • Se presenta el siguiente caso-problema:
     “Imagina que eres parte de una organización internacional encargada de analizar por qué, después de la Segunda Guerra Mundial, surgieron conflictos como la Guerra de Corea. ¿Qué factores crees que influyeron en que se desatara este conflicto y cómo influyó el contexto de la Guerra Fría? Además, ¿puedes identificar paralelos entre los factores de presión social internacional y las presiones que pueden llevar a las personas a caer en adicciones?”