Sesión 1 de 5

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 5
Asignatura: Lengua Materna - Español
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: Lectoescritura
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e Inclusión

1. Propósito de la sesión
Que las y los alumnos inicien la producción colectiva de textos mediante el dictado, reconociendo la importancia de su contexto comunitario, las características culturales de su entorno, y valorando la diversidad lingüística y cultural del grupo.

2. Objetivos de aprendizaje (PDA)

• Producir textos de manera colectiva por medio del dictado.


• Reconocer el propósito comunicativo, destinatarios y tipo de texto que se va a elaborar.


• Fortalecer habilidades de lectoescritura, promoviendo la inclusión y el respeto por la diversidad cultural.

3. Secuencia didáctica

A) Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos y motivación

• Saludo afectuoso y breve dinámica de integración, donde cada alumno menciona una palabra que relacione con su comunidad (ejemplo: comida típica, festividad, lugar importante, personaje destacado, leyenda, etc.).


• Planteamiento del “Gran Proyecto”: “Vamos a escribir entre todos y todas un texto sobre algo importante de nuestra comunidad, para compartirlo con otras personas de la escuela o incluso de otras comunidades.”

Pregunta detonadora:

• ¿Por qué es importante contar y escribir lo que vivimos en nuestra comunidad?

B) Desarrollo (25 minutos)

Exploración colectiva e introducción a la escritura por dictado

• Se