Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Campo Formativo: Ciencias Naturales
Contenido: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

SECUENCIA DIDÁCTICA – SESIÓN 1

1. Inicio (10 min)

Propósito: Activar conocimientos previos y motivar la indagación.

• Dinámica inclusiva de inicio:
  Todos los alumnos forman un círculo y, por turnos, mencionan su platillo favorito. El docente les pregunta:

  
  
  
  
  • ¿Qué creen que ocurre con ese alimento cuando entra a nuestro cuerpo?
  
  
  • ¿Por qué necesitamos comer alimentos de diferentes tipos?
    Se retoman las ideas principales en una cartulina, respetando todas las aportaciones y cuidando que todos participen, incluyendo a alumnos con diversas formas de comunicación (por ejemplo, permitiendo respuestas orales, escritas o por dibujos).
  
  
  
  



• Planteamiento del reto:
  “Hoy vamos a investigar el viaje que hace la comida en nuestro cuerpo. Vamos a descubrir qué ocurre con nuestro platillo favorito desde que lo comemos hasta que nuestro cuerpo lo usa para tener energía. ¿Quieren saber cómo sucede?”

  
  

2. Desarrollo (25 min)

Propósito: Indagar y construir el conocimiento en equipo, desarrollando pens