Sesión 1 de 4**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 4
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Asignatura: Física (Secundaria, 2º grado)
Duración: 50 minutos
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque transversal: Desarrollo de Pensamiento Crítico
Problema a atender: Desinterés

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos indagarán algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Conexión con intereses juveniles y activación de saberes previos:

• El docente inicia preguntando:
  
  
  • "¿Quién ha visto recientemente alguna noticia, película o serie sobre el espacio o el Universo? ¿De qué trataba?"
  
  
  • "Si pudieran hacerle una pregunta a un/a astrónomo/a, ¿cuál sería?"
  
  
  
  


• Se muestran imágenes actuales del telescopio espacial James Webb y titulares recientes de noticias sobre descubrimientos en el Universo.


• Breve lluvia de ideas: ¿Qué creen que compone el Universo? ¿Sólo hay planetas y estrellas?


• El docente registra las ideas principales en el pizarrón, fomentando la expresión de dudas y curiosidades.

Estrategia contra el desinterés:
Se apela a gustos culturales actuales (películas, redes sociales, influencers científicos), permitiendo que los estudiantes compartan sus impresiones de manera libre.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Indagación guiada:

• El docente plantea la pregunta central:
  
  
  • "¿Cómo sabemos de qué está hecho el Universo hoy en día?"
  
  
  
  


• Se forman equipos pequeños (3-4 alumnos) y se entrega a cada equipo una breve "cápsula informativa" distinta: