Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2 - Proyecto Comunitario Interdisciplinario

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Bloque/Contenido: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Problema transversal: Comprensión lectora
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Metodología: Proyecto Comunitario

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos opinen de manera oral y escrita sobre propuestas realizadas por sus pares, así como de los elementos y recursos de los lenguajes que emplearon, y de qué manera consideran que éstas mejoran los espacios escolares y comunitarios.

Secuencia Didáctica

1. Apertura (10 minutos)
Activación de saberes previos y motivación

• El docente da la bienvenida y plantea la siguiente pregunta detonadora:
  “¿Cómo creen que podemos mejorar la escuela y nuestra comunidad usando el arte?”


• Se realiza una lluvia de ideas breve donde los estudiantes expresan ejemplos de cambios positivos en su entorno por medio del arte (murales, carteles, exposiciones, representaciones teatrales, etc.).


• Se contextualiza el propósito: “En este proyecto vamos a crear propuestas artísticas para mejorar nuestra escuela y comunidad, y vamos a aprender a opinar sobre las ideas de nuestros compañeros, usando la lectura y la escritura”.

2. Desarrollo (25 minutos)
Lectura comprensiva y análisis crítico de ejemplos

a) Trabajo en equipos pequeños (10 minutos):

• Cada equipo recibe un texto corto (1/2 cuartilla, adaptado al nivel) que describe una propuesta artística real de mejora escolar o comu