Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Dan Loeza
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Tecnología Secundaria 1º
Sesión 1 de 2
Duración: 50 minutos
Contenido: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Pensamiento Crítico, Inclusión, Interdisciplinariedad (con énfasis en el rezago educativo)




OBJETIVO (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.




Fase 1: INICIO (10 minutos)


Dinámica de Sensibilización e Inclusión:



  1. Bienvenida y ambientación inclusiva:
    El docente recibe al grupo, asegurando un ambiente seguro e inclusivo, recordando a los estudiantes que todas las ideas y formas de participar suman.



  2. Activador de pensamiento crítico:
    Propón la pregunta:
    "¿Alguna vez han sentido que no pueden hacer algo solos y que necesitan una herramienta, una máquina, o la ayuda de alguien más? Compartan ejemplos."



  3. Conexión con el aprendizaje servicio:
    Explica brevemente que el aprendizaje de hoy ayudará a idear soluciones tecnológicas sencillas para apoyar a compañeros con rezago educativo en la comunidad escolar, reflexionando sobre cómo la tecnología puede ser una extensión del cuerpo y del pensamiento.



  4. Planteamiento del reto:
    Presenta un caso breve: "En nuestro entorno escolar, hay alumnos que enfrentan dificultades educativas por falta de recursos o apoyos. ¿Cómo podr