Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6

Grado: 1º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Narración de actividades y eventos relevantes (Entorno familiar, escolar y comunitario)
Metodología: Aprendizaje basado en Proyecto Comunitario
Contenido: Relato de historias y eventos
Enfoques: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y Escritura
Problema transversal: Inseguridad en la comunidad

OBJETIVO (PDA):
Que los alumnos sean capaces de relatar historias relacionadas con actividades y eventos que ocurren en su entorno inmediato (familia, escuela o comunidad), cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

1. INICIO (10 minutos)

• Recepción y Encaminamiento: Saludo e invitación a formar un círculo.


• Activación de conocimientos previos: Conversación guiada con preguntas:
  
  
  • ¿Qué actividades importantes recuerdan que han pasado en su familia, escuela o colonia?
  
  
  • ¿Han escuchado o vivido alguna vez una situación donde alguien necesitó ayuda para sentirse seguro?
  
  
  
  


• Sensibilización:
  “Hoy comenzaremos a platicar y a escribir sobre cosas que pasan en nuestra casa, escuela o comunidad. También pensaremos juntos cómo ayudar para que todos estemos más seguros.”


• Presentación del Proyecto Comunitario: “Durante varias clases, vamos a recoger historias de nuestra comunidad para compartirlas y pensar en ideas para cuidarnos entre todos.”

2. DESARROLLO (25 minutos)

• Lectura de un relato breve (cultura oral local):
  La maestra contará, dramatizando un poco, una historia sencilla sob