Estudio de los números

Briseida Ramirez
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6


Asignatura: Matemáticas
Bloque: Estudio de los números
Grado: 1º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Número de sesión: 1 de 6
Contenidos: Expresión oral de la sucesión numérica en lengua materna y español, en forma ascendente y descendente.
PDA (Propósito Didáctico de Aprendizaje):
Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.



SECUENCIA DIDÁCTICA


Inicio (10 minutos): Activación y conexión con saberes previos



  • Saludo inclusivo: Dar la bienvenida a todos, llamando a cada niño por su nombre, favoreciendo la cultura de respeto e inclusión.

  • Conversación inicial: Preguntar a los alumnos si conocen los números, invitarlos a decir hasta dónde pueden contar en español y en su lengua materna (si son bilingües o hablantes de alguna lengua indígena).

  • Dinámica lúdica: Repartir tarjetas con números del 1 al 20 y pedirles que, en círculo, muestren su tarjeta y la digan en voz alta (en ambos idiomas si es posible).

  • Reflexión corta: ¿Por qué creen que es importante saber contar en diferentes idiomas? Invitar a que todos opinen, fomentando pensamiento crítico e inclusión.



Desarrollo (25 minutos): Indagación activa y construcción de aprendizajes



  • Planteamiento de preguntas guía (Método de Indagación):

    • ¿Hasta qué número podemos contar juntos en español? ¿Y en nuestra lengua materna?

    • ¿C