Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no saben realizar organizadores gráficos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sentimientos y su importancia en nuestra vida diaria.


• Breve explicación sobre cómo los sentimientos están influenciados por nuestras vivencias y la cultura.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar y traer ejemplos de situaciones en las que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones.

Sesión 2 (Investigación):

• Discusión en grupos sobre las situaciones investigadas por los alumnos.


• Puesta en común de los ejemplos encontrados y análisis de cómo los sentimientos influyeron en la toma de decisiones en cada caso.


• Explicación y ejemplificación de la realización de organizadores gráficos para organizar y visualizar la información recolectada.


• Asignación de tarea para la próxima sesión: Realizar un organizador gráfico sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones en un ejemplo específico.

Sesión 3 (Desarrollo de organizadores gráficos):

• Revisión y retroalimentación de los organizadores gráficos realizados por los alumnos.


• Explicación y práctica guiada sobre cómo hacer un or