Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 2
Preescolar 2º | Artes y Experiencias Estéticas | Proyecto Comunitario
Duración: 45 minutos
Contenido: Producción de expresiones creativas con los elementos de los lenguajes artísticos
Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Problema a atender: Desinterés
Metodología: Proyecto comunitario, interdisciplinar y centrado en experiencias estéticas

Secuencia Didáctica de la Sesión 1

1. Apertura (5 minutos) – Motivación Sensible

• Ambientación: El aula estará decorada con diferentes objetos coloridos, sonidos suaves de la naturaleza y materiales de arte disponibles en las mesas (papeles de colores, crayones, texturas, cintas, etc.).


• Dinámica inicial: La maestra invita a los niños a sentarse en círculo y les presenta la "Caja de Sorpresas Artísticas". Dentro de la caja hay pequeños objetos (plumas, piedras, telas, sonajas, figuras geométricas).


• Pregunta detonadora: “¿Qué creen que podemos crear con estos objetos? ¿Con qué les gustaría jugar?”
  Se fomenta la curiosidad y la participación expresiva.

2. Desarrollo (30 minutos) – Creando una Obra Colectiva

• Narrativa interdisciplinar: La maestra cuenta un cuento breve e inventado acerca de “La plaza de mi comunidad”, donde los personajes usan colores, sonidos y formas para expresar cómo se sienten en su entorno.


• Preguntas de exploración:
  
  
  • ¿Han ido a una