Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
saturno cuauhtemoc- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2
Grado: 4º de Primaria | Duración: 45 minutos
Contenido: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Secuencia: Sesión 1 de 2
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Artes y experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Atención a la lectoescritura
Objetivo de aprendizaje (PDA): Escribe un cuento de manera colectiva, elabora los personajes con objetos cotidianos y realiza una presentación frente a un público.
1. PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Que las y los estudiantes comprendan la estructura básica de los cuentos, identifiquen personajes, escenarios y conflictos, y participen activamente en la producción colectiva de un cuento. Además, que comiencen a identificar palabras y frases clave para fortalecer la lectoescritura.
2. MOMENTOS DE LA CLASE
Apertura (10 min)
- Saludo y motivación:
Breve bienvenida y dinámica inicial: Cada estudiante menciona su cuento o personaje favorito y lo relaciona con alguna tradición o historia de su familia o comunidad. - Conexión con la cultura:
Se platica sobre la importancia de los cuentos en distintas culturas locales y cómo a través de ellos se comparten valores, saberes y modos de vida. - Planteamiento del proyecto:
La maestra explica que trabajarán en un proyecto comunitario: crearán juntos un cuento basado en alguna leyenda, anécdota familiar o su imaginación, y lo presentarán a otras personas.
Desarrollo (25 min)
- Exploración de cuentos (10 min):
La maestra lee en voz alta un cuento tradicional mexicano breve (e