Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura (salud, esparcimiento, comunicación, seguridad, justicia, rendición de cuentas y transparencia)
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Inclusión e interculturalidad crítica
Eje interdisciplinar: Valores

I. Aprendizajes Esperados (PDA):
Indaga acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identifica la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.

II. Propósito de la Sesión:
Que las y los estudiantes, a través del análisis de una problemática contextualizada, reflexionen sobre la importancia de los servicios públicos y la infraestructura para el bienestar colectivo, reconociendo la diversidad, el respeto y la solidaridad como valores fundamentales en una sociedad democrática, incluyente y diversa.

III. Secuencia Didáctica

1. Actividad de Inicio (10 minutos)

Dinámica de sensibilización intercultural: “Mi comunidad, nuestro bienestar”
La maestra o maestro invita a las y los estudiantes a pensar en la diversidad de personas que viven en su comunidad: ¿Qué características distintas tienen? ¿Qué lenguas se hablan? ¿Qué celebraciones hay? ¿Qué necesidades comparten? Se promueve que todos y todas participen, respetando y validando las distintas perspectivas y experiencias.

Preguntas guía:

• ¿Qué necesitan las niñas, niños, adultos mayores y personas con discapacidad en nuestra c