Aprendiendo a cuidarnos juntos: Medidas de prevención de accidentes y riesgos en nuestra comunidad

Carla Angeles
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título: Aprendiendo a cuidarnos juntos: Medidas de prevención de accidentes y riesgos en nuestra comunidad


Objetivo general: Colaborar en acciones de difusión para promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos, favoreciendo el cuidado de la integridad personal y colectiva en nuestra comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: ¿Qué es la prevención de accidentes y riesgos?



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de sensibilización: pregunta a los alumnos sobre situaciones de riesgo que hayan vivido y cómo podrían haberse evitado.

  • Lectura de un cuento o libro infantil que trate sobre la prevención de accidentes y riesgos.

  • Puesta en común y reflexión sobre el cuento leído.

  • Actividad práctica: elaboración de un mural grupal con imágenes y dibujos que representen situaciones de riesgo y medidas de prevención.


Sesión 2: La seguridad en nuestras actividades diarias



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Actividad de intercambio de experiencias: los alumnos compartirán situaciones de riesgo que han identificado en su entorno.

  • Lectura de un cuento o libro infantil que aborde la seguridad en actividades diarias (por ejemplo, cruzar la calle, jugar en el parque, etc.).

  • Puesta en común y reflexión sobre el cuento leído.

  • Actividad práctica: dramatización de situaciones de riesgo y cómo se podrían prevenir. Los alumnos podrán actuar como personajes o utilizar títeres.


Sesión 3: Cultura vial en nuestra comunidad



  • Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Diálogo sobre la importancia de la cu