El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA

Sesión 1 de 2

Nivel educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas
Secuencia didáctica: 1 de 2
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Artes y experiencias estéticas + Convivencia
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes

Propósito de aprendizaje (PDA)

Las niñas y los niños experimentan y transforman el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.

Propósito específico de la sesión

Que las niñas y los niños establezcan relaciones afectivas y colaborativas consigo mismas/mismos y con sus compañeras/os, al explorar y disfrutar juntos experiencias artísticas en el entorno del aula, iniciando la transformación de su espacio común.

Secuencia didáctica de la sesión

1. Bienvenida y ritual de inicio (5 minutos)

• El espacio estará dispuesto en círculo, con tapetes y cojines de colores.


• Saludamos con una canción corta y rítmica que invite a mirar a las/os demás y a sí mismas/os (por ejemplo: “Hola, hola, para ti y para mí”).


• Se invita a cada niña/niño a mirar a su alrededor, reconociendo a quienes están presentes y el espacio que comparten.

Enfoque en convivencia: Se refuerza la importancia de saludarse, mirarse y reconocer a las/os compañeras/os.

2. Activación sensorial y exploración libre (10 minutos)

• Se coloca en el centro una caja con diversos materiales artísticos seguros: telas de diferentes texturas y colores, crayones gruesos, hojas