Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 2
Materia: Biología
Grado: 1º de Secundaria (Alumnos de 12 a 15 años)
Contenido: Salud sexual y reproductiva: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Enfoque: Vida saludable e igualdad de género
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Problema a atender: Desinterés

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Motivar a los estudiantes, activar conocimientos previos e identificar intereses y creencias relacionados con el tema.

Estrategia: Dinámica de Pregunta Generadora

• Presentar la pregunta: ¿Por qué crees que en México existen tantos embarazos en adolescentes y casos de infecciones de transmisión sexual (ITS) a tu edad? ¿Qué responsabilidad tienen hombres y mujeres en esto?


• Solicitar a los alumnos que escriban una palabra o frase en una hoja que represente lo que piensan sobre el tema (puede ser anónima).


• Recolectar y leer algunas respuestas, destacando la diversidad de opiniones y creencias.


• Explicar brevemente el objetivo de la clase, enfatizando el enfoque de vida saludable e igualdad de género.


• Contextualizar el problema del desinterés: "A veces creemos que estos temas no nos afectan o que es incómodo hablar de ellos, pero es fundamental cono