Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 1º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Prevención de situaciones de riesgo (accidentes, adicciones, violencias, fenómenos naturales)
Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Interdisciplinaridad: Atención a la lectoescritura

FASE 1: INICIO (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y motivación

• Se inicia la sesión con una pregunta detonadora escrita en el pizarrón:
  “¿A qué riesgos estamos expuestos en la escuela, en casa y en nuestra comunidad?”


• Los estudiantes tienen 3 minutos para escribir en una hoja individualmente al menos 3 riesgos que identifiquen.


• Se comparte en lluvia de ideas (3-5 voluntarios), promoviendo la escucha activa y el respeto a las diversas perspectivas culturales y sociales.


• El docente orienta la reflexión sobre cómo los riesgos pueden ser diferentes según el contexto sociocultural y familiar de cada alumno y cómo estos pueden afectar a distintos grupos sociales de manera diferenciada.

2. Presentación del objetivo de la sesión

• Se explica el propósito: “Hoy aprenderemos juntos a identificar y prevenir riesgos comunes en nuestra vida diaria, reflexionando críticamente sobre cómo estas acciones mejoran nuestro entorno personal, familiar, comunitario y