Sesión 1 de 3**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 3

Grado: 5º de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Comprensión y producción de textos informativos
Tema transversal: Cuidado del ambiente
Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico
Metodología: Proyecto comunitario

Propósito de aprendizaje (PDA):
Los alumnos seleccionarán y leerán textos informativos sobre temas de su interés, vinculados al cuidado del ambiente, para ampliar sus conocimientos y desarrollar habilidades de pensamiento crítico y vida saludable.

Sesión 1: Descubriendo nuestro entorno a través de textos informativos

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Bienvenida y ambientación:
     El docente recibe al grupo con una pregunta detonadora escrita en el pizarrón:
     ¿Cómo afecta lo que sucede en nuestro entorno al ambiente y a nuestra salud?
     Se invita a los alumnos a reflexionar brevemente en pequeños grupos y aportar ideas.

     
     
   
   

   • Presentación del proyecto comunitario:
     Se explica que desarrollarán un proyecto sobre el Cuidado del ambiente en la escuela y la comunidad, informándose primero con textos informativos para luego compartir acciones y soluciones. Se resalta la importancia de la información confiable y el análisis crítico para la toma de decisiones saludables.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración guiada de temas de interés:
     El docente presenta diferentes títulos y fragmentos de textos informativos impresos y digitales (folletos, revistas infantiles, sitios web confiables como CONABIO o SEMARNAT, etc.) sobre *cuidado del agua, reciclaje, contaminación, salud ambient