Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Asignatura: Español
Grado: 2º de Secundaria
Edad de los estudiantes: 12 a 15 años
Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA): Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Problemática interdisciplinar a atender: Trabajo en equipo
Duración: 50 minutos

Fase 1: INICIO (10 minutos)

Recepción y motivación
El docente recibe al grupo y presenta la temática: “Los mensajes en medios de comunicación como influencia para una vida saludable”. Para activar conocimientos previos y promover la participación, plantea la pregunta detonadora:
¿Has visto anuncios, carteles o campañas que te inviten a cuidar tu salud? ¿Recuerdas alguno que te haya hecho cambiar un hábito?

Presenta el propósito de la sesión:
Elaboraremos mensajes impresos creativos que promuevan hábitos saludables, usando imágenes, textos y recursos gráficos. Estos mensajes serán diseñados en equipo y podrán compartirse con nuestra comunidad escolar.

Enlaces interdisciplinarios y elementos estéticos
El docente muestra ejemplos visuales (carteles, anuncios, infografías) en proyector/póster, resaltando el uso de colores, imágenes y tipografías. Conecta el objetivo con la importancia de la creatividad y las artes para comunicar ideas.

Dinámica de agrupamiento
Forma equipos de 4-5 estudiantes, incentivando la diversidad en habilidades (quien dibuja, quien redacta, quien organiza ideas, etc.).
Explica brevemente la importancia del trabajo en equipo