Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática transversal: Pérdida de los valores

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática y del objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria.


• Realización de dinámicas para identificar y reconocer las capacidades motrices de cada alumno.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo estas capacidades pueden ser utilizadas para ayudar a los demás.

Sesión 2:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo personal y social.


• Presentación de ejemplos de proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con las capacidades motrices.


• Reflexión en grupos sobre cómo podrían utilizar sus habilidades motrices para ayudar a la comunidad.

Sesión 3:

• Actividades prácticas para desarrollar y mejorar las habilidades motrices de los alumnos. Esto puede incluir juegos, deportes o actividades de coordinación.


• Reflexión individual sobre las dificultades o barreras encontradas durante las actividades y cómo superarlas.

Sesión 4:

• Continuación de las actividades prácticas para seguir desarrollando las habilidades motrices.


• Trabajo en parejas para identificar las habilidades motrices complementarias y cómo pueden ayudarse mutuamente a mejorar.