Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase – Sesión 1 de 2
Formación Cívica y Ética – 2º de Secundaria

Contenido:
Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA):
Evalúa la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentable.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques transversales:
Interdisciplinariedad (Cuidado del ambiente), Inclusión, Vida saludable

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito:
Despertar el interés y activar conocimientos previos sobre ética, desarrollo sustentable y cuidado del ambiente.

Actividades:

• Saludo cordial y breve actividad de integración en círculo (para fomentar la inclusión).

  
  



• Pregunta generadora: “¿Qué relación creen que tienen nuestros valores y principios con la forma en que consumimos productos y cuidamos el medio ambiente?”

  
  



• Presentar en proyector o rotafolio la siguiente problemática real para abordar en la sesión (basada en ABP):

  
  

  “En la comunidad cercana a la escuela se ha detectado que la producción y consumo de agua embotellada ha incrementado notablemente. Esto ha traído beneficios económicos para algunas personas, pero también ha generado problemas como basura plástica, sobreexplotación de fuentes de agua y desigualdad en el acceso. ¿Cómo podemos, desde una perspectiva ética, buscar alternativas para que la comunidad se desarrolle de manera sustentable y equitativa?”
  

  
  

Recomendaciones de inclusión:

• Utilizar lenguaje sencillo y claro.


• Hacer la pregunta en voz alta y también escrita para quienes lo requieran.


• Asegurar que to