Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado
Juanita Lizbeth Reyes- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Asignatura: Comunidad (Enfoque: Ciencias y vida saludable)
Grado: 2º de Primaria (6-8 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica:
Bloque: Cuidado del entorno y vida saludable
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado
Problema transversal: Ausentismo escolar
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Propósito de la sesión:
Que las y los estudiantes, a través de la observación, la conversación y el trabajo grupal, identifiquen ejemplos de cómo las actividades humanas afectan su entorno natural cotidiano y reflexionen sobre prácticas que promuevan su cuidado y el de la salud.
Estructura de la sesión
1. Apertura (10 min)
Estrategia para combatir el ausentismo:
Comenzar con una dinámica de bienvenida:
- Ronda de saludos: Cada estudiante menciona una razón por la que es importante que todos asistan a la escuela y al cuidado del entorno.
- Se refuerza la importancia de la presencia de cada niño/a para contribuir y aprender en comunidad.
Pregunta generadora:
- ¿Cómo creen que las actividades que hacemos las personas (como familias, en la escuela, en la calle) pueden afectar a las plantas, los animales, el agua, el suelo y el aire que nos rodea?